Con el propósito de reconocer las capacidades de las y los trabajadores, fortalecer su perfil profesional y ampliar sus oportunidades de acceso a empleos dignos, el Gobierno del Estado anunció la creación del Comité de Gestión por Competencias, a cargo de la Secretaría de Desarrollo Económico y Trabajo (SEDETRA), en colaboración con el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Puebla (ICATEP). La subsecretaria de Empleo e Inspección, Raquel Medel Valencia, destacó que esta iniciativa acerca los procesos de certificación a la población, sin necesidad de trasladarse a la Ciudad de México.
El director general del ICATEP, Alfonso Aguirre González, explicó que el comité cuenta con el respaldo del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), organismo del Gobierno de México, sectorizado en la Secretaría de Educación Pública (SEP). Esta instancia valida conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes mediante documentos oficiales con reconocimiento nacional, a partir de la experiencia adquirida en el trabajo, la formación académica o la vida cotidiana.
El sistema también permite establecer estándares que definen los requisitos técnicos para desempeñar funciones específicas, así como coordinar una red de centros evaluadores e instituciones acreditadas. Aguirre González señaló que en el país existen más de mil 400 estándares de competencia, por lo que resulta necesario ampliar estas herramientas conforme a las características y necesidades de cada región. El comité reúne a titulares de dependencias estatales y contempla la participación de organismos empresariales como la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo (CANACO), Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX), Cámara Nacional de la Industria de Transformación (CANACINTRA) y el Consejo Coordinador Empresarial (CCE).
Como parte de sus primeras acciones, se analizan cuatro propuestas de certificación: competencias para la Policía Turística del Estado de Puebla; atención a la ciudadanía por parte de agentes de Proximidad Vial de la Secretaría de Movilidad; protocolos de atención para adolescentes víctimas de acoso escolar en educación media superior, y elaboración de planeaciones didácticas con apoyo de inteligencia artificial para ese mismo nivel educativo. Las dos últimas iniciativas se desarrollan en coordinación con la SEP.
